Une Semaine des Arts au collège Gérard Philipe à Clermont-Ferrand

Au collège Gérard Philipe, la traditionnelle Journée des Arts a évolué cette année pour devenir une semaine entière, à l’initiative de Madame Blaska, professeure d’arts plastiques. Ce projet a été largement soutenu par la direction de l’établissement : Madame Grimal, principale, et Monsieur Perrin, principal adjoint.

Cette année, l’accent a été mis sur la transversalité entre les enseignements d’arts plastiques, d’éducation musicale et d’EPS, en faisant dialoguer l’image, le son et le corps. Les ateliers ont été portés par Madame Blaska (arts plastiques), Madame Ravaud (éducation musicale) et Madame Taurisano (EPS).

Durant quatre jours, les élèves ont participé à des activités variées au sein d’un emploi du temps aménagé.

• En 6e : Les élèves ont assisté à l’atelier « Court-métrage : Sauve qui peut », comprenant une projection suivie d'un travail de réflexion sur l’image et sa réception.
• En 5e : Les classes ont alterné entre un atelier de création de marque-pages à l’aquarelle et l'atelier « Corps en mouvement ». Ce dernier, mêlant rythme, voix et expression corporelle, a permis de croiser l'EPS et l'éducation musicale en explorant les possibilités du corps à travers des objets sonores.
• En 4e : Le programme alternait entre un atelier « Flash mob », pour mettre les élèves en mouvement à travers une chorégraphie, et un atelier « Puzzle géant ». Ce puzzle est un symbole fort de la semaine : par petits groupes, les élèves ont conçu une partie de l’œuvre en mêlant dessins et écritures (mots communs aux arts et à la musique). L’ensemble sera installé dans le couloir, créant un lien concret entre les salles des deux disciplines.
• En 3e : L’accent a été mis sur la vidéo, la photographie et la création d’un clip musical. Ce projet illustre parfaitement la dynamique interdisciplinaire : à partir d’un mannequin en bois articulé, les élèves ont photographié des mises en scène dans tout le collège. Ils ont ensuite écrit de courtes histoires à la manière du slam, enregistré leur voix et défini une ambiance sonore. L'ensemble sera monté pour réaliser un clip collectif où plusieurs récits s’entrelacent.

En français, Madame Dondrille a contribué au projet en proposant un travail d’illustration de poèmes et d’œuvres étudiés en classe, prolongeant ainsi cette dynamique artistique.

Cette semaine a reposé sur une forte cohésion d’équipe, impliquant pour cette première édition les enseignants d’arts plastiques, de musique et d’EPS, ainsi que les professeurs accompagnateurs, les AESH et les AED.

Fort du succès de cet événement, le collège envisage déjà de renouveler l’expérience l’année prochaine en proposant deux semaines des arts, avec l’ambition d’impliquer l’ensemble des enseignants et toutes les disciplines.